新竹縣關西國小 ・ 校訂課程 ・ 一至六年級

建築傳說

六座建築,六個年級。從校門口的老樹下出發,一年走遠一點,把整座關西小鎮走成一本翻得開的課本。

六大主題走讀 × 閱讀 × 客語 × 實作點選建築進入課程

六個年級,六座建築

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關西國小伯公廟
GRADE 01 ・ 一年級

關西國小伯公廟

校園旁的土地守護神

走出校門就到了。老樹下的伯公看著孩子上下學,孩子學著擲筊、唱客語歌謠「伯公伯婆」,在最近的一座廟裡認識「家鄉」這兩個字。

擲筊體驗客語歌謠校園地圖
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關西太和宮
GRADE 02 ・ 二年級

關西太和宮

淨靜敬・太和情

人稱三界廟的鎮上信仰中心。六節課從初探、閱讀傳說到實地踏查,最後在紅紙上寫下客語祈福字句,做成自己的平安符與創意小書。

平安符手作廟宇建築創意小書
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關西分駐所
GRADE 03 ・ 三年級

關西分駐所

守護與守戶

大正九年落成的興亞樣式建築。黑瓦、鬼瓦、破風與會唱歌的鶯聲地板,都是線索——孩子化身時光偵探,一關一關解開這棟房子的身世。

時光偵探興亞樣式解密任務
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關西羅屋書院
GRADE 04 ・ 四年級

關西羅屋書院

羅屋築蹟~書院足跡

上南片的一堂四橫大宅。從「豫章堂」三個字讀出一族人的遷徙史,看石雕木雕剪黏,動手剪一張對稱窗花,再畫出自己的書院輕旅地圖。

堂號探源窗花剪紙輕旅地圖
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牛欄河東安古橋
GRADE 05 ・ 五年級

戀戀牛欄河

牛欄河・東安古橋

縣定古蹟東安古橋橫跨牛欄河,五孔石拱一二三四五,數過去就是一段關西史。沿著親水公園走一圈,把看見的、聽見的寫成一首詩。

河畔踏查古橋美學新詩創作
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關西天主堂
GRADE 06 ・ 六年級

關西天主堂

建築傳說~關西天主堂

矗立關西超過一甲子的哥德式地標。洗石子牆面、尖塔與彩繪玻璃窗,由修女親自接待導覽;畢業前,孩子用國、客雙語做一場自己的專題導覽。

玫瑰窗雙語導覽專題報告
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一至六年級課程架構圖

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六年一貫的走讀路線

Course Design

課程的半徑逐年放大:一年級只走到校門口的老樹下,六年級已能站在天主堂前,用客語向來客介紹自己的家鄉。六座建築不是六個獨立單元,而是同一條路上的六個站牌。

01

空間與地圖連結

每個單元都從一張地圖開始,先確認「它在哪裡」,再談它是什麼。

02

閱讀融入課程

每個年級都安排閱讀節次,讀繪本、讀傳說、讀建築裡的民間故事。

03

客語情境應用

從歌謠、常用語到雙語導覽,客語在真實情境裡被使用,而不只是背誦。

04

素養導向實作

平安符、窗花、詩箋、小書、簡報——每個單元都留下一件孩子做的東西。